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• RFIDタグ搭載ランドセルの校門通過記録で仲良しグループを割り出すという小学校教諭の発想は普通？ (高木浩光＠自宅の日記 さま)

とりあえず、紹介されている CE の記事を読んで、ちょっとだけ安心した。今の世も、多くの子どもは至ってまともだ。

正直言って私の感覚では、この発想はクレイジーだと思う。しかし、根拠を持って批判する術はない。主観的な感想でしかない。人々はこれをどのように受け止めるのだろうか。

クレイジーです、間違いなく。

おいらは、すべての人間が友達を持っている必要は無いと思っています。っと、これはやや極端な言い方なのですが、もうちょっと砕くと、人付き合いの形というのは、人それぞれでいい、ということです。

人間、生きていると、人付き合いよりも重要なものを見つけてしまったりすることも多分にあるものです。例えば、本を読むことの楽しさを知ってしまった子が、授業が終わると誰よりも早く教室を飛び出し、家に帰るとすぐ、町の図書館へと足を運ぶようになったとします。RFID システムにより、この子だけが、他のどの子とも連続せずに、真っ先に帰宅していることが把握されます。教職員会議にかけられ、教頭辺りにこの子の交友関係改善を、担任の教師が命ぜられたりします。仕方がないので教師がこの子に掛け合い、説得したりします。さて、この子はどう思うでしょうか? あるいは、この出来事を周囲で見守るクラスメートは、どう思うでしょうか?

人様の交友関係についてとやかく言われることほど、不愉快なものはありません。今の学校教育がそれを実践しているのだとすれば、それは狂っているとしか言いようの無いものです。教師になど言われなくたって、子どもたちは勝手に独自の交友関係を築いています。逆に、交友関係を上手く築くことのできない子は、教師がそこに口を差し挟んだところで改善されるものでもありません。それどころか、「友達がいないのは異常である」というような認識を子どもに植え付けること自体が非常に危険なことです。友達がいない人間は、必ずしも犯罪予備軍なのでしょうか? 友達さえいれば、人間は犯罪を犯すことは無いのでしょうか? 友達がいなくても健やかに日々を過ごすことのできるタイプの人間は確実にいるのです。「友達がいないのは異常」という認識が広まれば、友達を作らないタイプの子どもはますます子ども社会から疎外されてゆくことでしょう。

ひとつ批判的な議論が可能なのは、校門を同時に出入りすると仲良しと見なされるようになっていることを、児童たちが知らされるかどうかという点だろう。

(中略)

この考え方の延長だと、校門の出入り記録を仲良しの判定に使うことは児童には知らせないのだろうか。

それを事前に児童たちに知らせた場合は、何が起きるだろうか。あるいは、知らせないで運用したときに、ある日、児童たちがそのことに気づき始めた場合、児童たちはどんなことを思うのだろうか。

知らせるだけじゃ駄目だよ。拒否権を与えて初めて「フェアである」と言える。知らせりゃいいってもんじゃない。「仲良しチェックしますから」っつって、嫌がる子どもがいたって、結局はチェックするんでしょ? それじゃあ意味は無いよ。